Curso de Yoga para fisioterapeutas. Un abordaje de las afectaciones psicosomáticas ¡Nuevo!

OBJETIVOS

• Describir la importancia que posee la mente sobre el cuerpo. Cómo los pensamientos, las emociones, las creencias y los traumas pueden ser un factor determinante en nuestra salud.
• Observar mediante técnicas como por ejemplo, la meditación, cómo el subconsciente dirige nuestra vida.
• Descubrir el yoga como medio hacia la realización personal. La importancia de que exista una coherencia entre el pensamiento, el sentimiento y la acción para nuestra salud mental y física ofreciendo equilibrio y armonía.
• Identificar las emociones a nivel corporal y cómo una posición del cuerpo puede generar determinadas emociones. Conexión mente-cuerpo.
• Aprender técnicas de respiración que ayudan a calmar la mente, disminuir la ansiedad y adquirir perspectiva ante situaciones que puede mejorar la toma de decisiones.
• Trabajar la atención plena y la concentración.
• Conocer los diferentes tipos de yoga y su origen.
• Aprender un sistema muy elaborado de técnicas psico-fisiológicas que incluye diferentes ejercicios físicos. Descubrir los beneficios de las diferentes posturas a todos los niveles.

COMPETENCIAS

Genéricas:

• Incorporar conocimientos actualizados mediante evidencias científicas.
• Tomar consciencia de la importancia de la mente sobre el cuerpo y viceversa.

Específicas:

• Desarrollo de herramientas que conllevan beneficios a nivel personal y que ofrecen un abordaje más completo para el paciente.
• Integrar todos los aspectos que componen al ser humano.
• Ampliar el conocimiento de un nuevo campo he instaurar más variedad de programas de tratamiento.
• Vivir siendo más consciente y adquirir una mayor responsabilidad afectiva con uno mismo y con otros.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

• Definir los procesos implicados en la fisiopatología y desarrollo de los signos y síntomas
• Identificar signos y síntomas relevantes, para su correcto abordaje
• Utilizar herramientas consensuadas y validadas para el diagnóstico y tratamiento
• Distinguir las principales patologías y condiciones similares a la planteada, para llevar a cabo un correcto diagnóstico diferencial.
• Seleccionar estrategias adecuadas acorde a la problemática individual de cada persona

ACREDITACIÓN DEL CURSO

Diploma de superación expedido por la Universidad de Cantabria a la finalización del curso en el que constarán el número de horas y créditos. El diploma se recogerá en la Secretaría de la Escuela únicamente aquellos alumnos que hayan superado el curso.

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN

• Isabel Díaz Ceballos
• María Causo Vivanco
• Leandro Hernán Caamaño Barrios