Máster Universitario de Fisioterapia en Pediatría (3ª edición)
Plan de estudios

Para obtener el título de Máster en Fisioterapia en Pediatría por la Universitat Autònoma de Barcelona, los estudiantes tendrán que completar un total de 60 créditos ECTS, organizados en un solo curso académico (2 semestres). Estos 60 créditos contienen toda la formación teórica y práctica. Los estudios finalizan con un trabajo final de Máster.

La estructura de los módulos y asignaturas a realizar es el siguiente:

Breve descripción del contenido de los módulos

Módulo 1: Anatomofisiología y desarrollo del niño (6 ETCS)

Este módulo proporciona al alumnado conocimiento sobre embriología del sistema nervioso central, músculo-esquelético y del aparato respiratorio; en la genética; en el anatomofisiología neurológica, músculo-esquelética y del aparato respiratorio en pediatría; así como en el desarrollo sensoriomotriz, cognitivo y del lenguaje del niño.

Módulo 2: Fisiopatología. Diagnóstico, evaluación y tratamiento de fisioterapia en neurología pediátrica  (12 ECTS)

Este módulo profundiza sobre la fisiología de las patologías neurológicas habituales en pediatría, a la vez que proporciona herramientas por el diagnóstico de fisioterapia en pediatría, con el conocimiento de escaleras consensuadas para la evaluación y estrategias metodológicas que permitan la mejor elección de tratamiento por un paciente determinado.

Módulo 3: Fisiopatología. Diagnóstico, evaluación y tratamiento de fisioterapia del sistema respiratorio y del aparato locomotor en pediatría  (12 ECTS)

Este módulo profundiza sobre la fisiología de las patologías respiratorias y del aparato locomotor, más habituales en pediatría, a la vez que proporciona herramientas por el diagnóstico de fisioterapia en pediatría con el conocimiento de escaleras consensuadas para la evaluación y estrategias metodológicas que permitan la mejor elección de tratamiento por un paciente determinado.

Módulo 4: Metodología de la investigación (9 ECTS)

El módulo de la Metodología de la investigación, consiste en el aprendizaje y actualización de los conceptos generales de la investigación clínica, y la adquisición de los conocimientos teóricos por el diseño de estudios científicos, tanto cualitativos cono cuantitativos, en el ámbito de la fisioterapia. Concretamente el módulo incluye formación sobre los métodos científicos en el planteamiento y realización de estudios clínicos, desde el análisis de la evidencia científica existente hasta el diseño de protocolos, utilizando herramientas estadísticas por la recogida de análisis e interpretación de datos, al redacción y presentación de las conclusiones.

Módulo 5: Prácticas externas I (6 ECTS)

Este módulo pretende intermedió la realización de prácticas clínicas, integrar y consolidar todos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores adquiridos en relación a las afecciones y patologías tributarias de intervención en fisioterapia pediátrica en el ámbito escolar, bien esté en la escuela de educación especial o ordinaria. Dando especial relevancia al aspecto funcional y escolar del niño, las prácticas consisten al observar el tratamiento de compañeros y/o tutores a los alumnos con discapacidad motriz, asesoramiento a los maestros y participación a las reuniones del equipo educativo y con los padres o tutores. El objetivo es formar a profesionales capaces de identificar, tratar con fiabilidad y eficacia las principales limitaciones en las actividades y restricciones en la participación, que presentan los alumnos con alteraciones en la movilidad y de trabajar integradamente con los diferentes componentes de un equipo pluridisciplinario en el entorno escolar.

Módulo 6: Prácticas externas II (6 ECTS)

Este módulo pretende intermedió la realización de prácticas clínicas, integrar y consolidar todos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores adquiridos en relación a las afecciones y patologías tributarias de intervención en fisioterapia pediátrica. Dando especial relevancia al aspecto clínico, las prácticas consisten al observar el tratamiento de compañeros y/o tutores, atención personal a pacientes infantiles atendidos en centros de atención precoz, o en hospitales o en centros específicos de rehabilitación pediátrica; así como participar a sesiones clínicas. El objetivo es formar a profesionales capaces de identificar y tratar con fiabilidad y eficacia los principales problemas de salud de los pacientes pediátricos, ofrecer espaldarazo a las familias y trabajar integradamente con los diferentes componentes de un equipo pluridisciplinario en el entorno sanitario.

Módulo 7: Trabajo de Fin de Máster (9 ECTS)

En el módulo correspondiente al trabajo fino de Máster, se trata de desarrollar individualmente y de acuerdo con el profesor / tutor, un trabajo de investigación completo y específico en una área de intervención en fisioterapia pediátrica, basado en las necesidades clínicas y con la utilización de la metodología interdisciplinario.