Un modèle d’enseignement dans lequel l’étudiant est au centre de l’apprentissage, basé sur la participation active avec l’accompagnement et l’orientation du professeur. Nous proposons un “modèle de formation basé sur les compétences” et de formation intégrale dans lequel d’étudiant est le principal acteur et l’enseignant devient guide et tuteur de l’apprentissage. L’étudiant développe ainsi son sens de la responsabilité et de l’engagement face à son propre futur.

Ce modèle d’apprentissage garantit à l’étudiant d’acquérir non seulement des savoirs, mais lui permet également de développer les aptitudes (compétences) que requiert la profession à laquelle le prépare le diplôme ou la formation qu’il suit.

Programme d’Enseignement Présentiel

Le Programa Docente Asistencial (PRODA) est un projet innovateur mis en marche par notre École Universitaire et dont la mission est d’offrir aux futurs orthophonistes la possibilité de mettre en pratique les contenus théoriques acquis en classe, en s’occupant de patients réels, présentant des troubles du domaine de l’orthophonie. Les objectifs de ce programme sont les suivants:

• Devenir une plateforme de formation pédagogique et de spécialisation pour les futurs orthophonistes et faire office de pont entre les études et le monde du travail.
• Apporter une solution aux différentes entités qui, pour diverses raisons, ne compte pas d’orthophoniste parmi leurs équipes multidisciplinaires.
• Donner de la valeur à ce profil professionnel dans le cadre régional.
• Développer des lignes de recherche dont l’objectif sera de proposer et de garantir aux patients des soins d’orthophonie basés sur les évidences scientifiques.

La philosophie de notre École Universitaire est basée sur une étroite et intense collaboration avec des entreprises et des institutions qui jouent un rôle fondamental dans l’élaboration des cursus de nos diplômes.

Notre équipe de professeur est formé de professionnels en exercice dans ces entreprises, qui apportent à nos étudiants la garantie d’une parfaite adéquation entre les études suivies et le monde du travail.

Par ailleurs, les étudiants sont accueillis par ces entreprises afin de réaliser des stages professionnalisants et/ou la réalisation de leur Mémoire de fin d’études.

Quelques-unes des institutions et entreprises collaboratrices:

Domaine de la santé

• Corporación Sanitaria y Universitaria PARC TAULÍ
• Hospital Germans Trias i Pujol
• Hospital Plató
• Mútua Terrassa
• Fundación Hospital del Espíritu Santo
• Vall d’Hebron Hospital materno-infantil
• Asepeyo
• Hospital Diputació de Barcelona
• Clínica Sagrada Familia
• Institut català de la Salut
• Asociación de Implantados Cocleares de Cantabria
• Asociación Síndrome de Williams Cantabria
• Asociación cántabra de Párkinson

Domaine de la technologie

• IBM España
• Accenture España
• SIGMA Gestión Universitaria
• SAP España
• Fundación TicSalut
• UBISOFT
• Sociedad Española de Informática de la Salud
• Foro Catalán de Información y Salud
• Xperience Consulting
• Interactivos
• Grupo Intercom

Notre équipe de professeurs associe une expérience pédagogique éprouvée avec une importante activité dans le domaine de la recherche, et une expérience professionnelle considérable et reconnue. Un grand nombre de nos professeurs concilient l’enseignement et l’exercice de leur profession dans les secteurs d’études auxquels ils participent.

De plus, notre Campus est situé dans un des principaux axes européen d’activité économiques et technologiques, el CIT (Catalonia Innovation Triangle – www.cit.cat), espace dans lequel coexistent universités, entreprises à haute valeur technologique et Centres de Recherche et Développement.

Toutes le formations diplômantes incluent une formation en entreprenariat dont l’objectif et de développer l’attitude entrepreneuriale de nos diplômés, quel que soit leur profil professionnel. Le diplôme d’Infirmier à travers du programme “Open Thinking”, le diplôme de Kinésithérapeute avec la matière “Gestion et Organisation d’Entreprises”, et le Diplôme d’informatique et services à travers les matières “Entreprise : Modèles Classiques d’entreprise” et “Modèles de fonctionnement de l’Entreprise de Services”.

Les Écoles Universitaires Gimbernat i Tomàs Cerdà promeuvent, en collaboration avec la Mairie de Sant Cugat et la Multinationale CFT, l’espace économique “World Wide Vita”. Il s’agit d’un espace situé dans le Parc d’entreprises Can Ametller et qui accueille chaque année un total de 36 projets innovateurs, présélectionnés, et auxquels sont offerts les outils et le support nécessaires à chacun des participants pendant une durée de 9 mois afin de présenter leur projet devant un tribunal de financement.

Au sein de cet espace, les Écoles Universitaires disposent de 10 postes de travail destinés à des projets promus par des membres de notre communauté universitaire (professeurs, élèves, anciens élèves, etc.) dont les projets soient considérés pertinents.

Les étudiants des EUGTC (Écoles Universitaire Gimbernat et Tomàs Cerdà) bénéficient de la possibilité d’un financement sur 12 mois sans intérêts pendant toute la durée de leurs études.

Il s’agit d’un financement direct, “sans intermédiaires”, que les EUGTC proposent à tous ses étudiants tout au long de leurs études.