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Escuelas Universitarias Gimbernat
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  • Normativas
  • Manual de elaboración de guía docente
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Ámbito europeo
  • Criterios ENQA
Ámbito nacional
  • RD 1393/2007 por el cual se establece la ordenación de los estudios universitarios oficiales
  • RD 861/2010 por el cual se modifica el RD 1393/2007
  • RD 99/2011 por el cual se regulan los estudios oficiales de doctorado
  • RD 534/2013 por el cual se modifican los RD 1393/2007 y 99/2011
Ámbito autonómico
  • Ley 1/203, de 19 de febrero, de universidades de Cataluña, LUC (Publicada en el DOGC, núm.386,de 20 de febrero de 2003
  • Marco para la verificación, el seguimiento, la modificación y la acreditación de las titulaciones oficiales (AQU Cataluña)
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  • RD 1393/2007 por el cual se establece la ordenación de los estudios universitarios oficiales
  • RD 861/2010 por el cual se modifica el RD 1393/2007
  • RD 99/2011 por el cual se regulan los estudios oficiales de doctorado
  • RD 534/2013 por el cual se modifican los RD 1393/2007 y 99/2011
Ámbito autonómico
  • Ley 1/203, de 19 de febrero, de universidades de Cataluña, LUC (Publicada en el DOGC, núm.386,de 20 de febrero de 2003
  • Marco para la verificación, el seguimiento, la modificación y la acreditación de las titulaciones oficiales (AQU Cataluña)

La guía docente es un informe que concreta la planificación docente referida a todas las asignaturas o módulos de las titulaciones.

A continuación se muestran dos documentos que pretenden orientar a los profesores para diseñar y realizar las Guías Docentes de sus asignaturas.

En el primero se explica cada uno de los apartados que debe contener la Guía Docente, con ejemplos y material de referencia.

En el segundo se encuentra la plantilla que deben usar los profesores para elaborar la Guía docente de su asignatura.

  • Manual Guía Docente
  • Formato Guía Docente

La guía docente es un informe que concreta la planificación docente referida a todas las asignaturas o módulos de las titulaciones.

A continuación se muestran dos documentos que pretenden orientar a los profesores para diseñar y realizar las Guías Docentes de sus asignaturas.

En el primero se explica cada uno de los apartados que debe contener la Guía Docente, con ejemplos y material de referencia.

En el segundo se encuentra la plantilla que deben usar los profesores para elaborar la Guía docente de su asignatura.

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